Schlagwort: Mobbing

  • Kommentar: Immer wieder Stille – und wir schauen weg

    Kommentar: Immer wieder Stille – und wir schauen weg

    Schon wieder ein Name. Schon wieder ein junges Leben, das endet, bevor es überhaupt richtig begonnen hat. Tyah, 16 Jahre alt. Und schon wieder diese erstickende Mischung aus Betroffenheit, Schweigen und halbherzigen Erklärungen. Frankreich hält kurz inne, senkt den Blick – und macht dann weiter wie zuvor. Als handle es sich um ein tragisches, aber letztlich unvermeidbares Einzelschicksal. Genau das ist die bequemste Lüge.

    Denn Tyah ist kein Einzelfall. Sie reiht sich ein in eine Kette von Schüler-Selbstmorden, die in Frankreich seit Jahren wächst wie ein dunkler Schatten über den Schulhöfen. Namen verschwinden schnell aus den Schlagzeilen, die Muster bleiben. Mobbing, soziale Ausgrenzung, psychischer Druck, institutionelles Wegsehen. Und am Ende eine Kerze vor einem Schultor, ein paar Blumen, eine Schweigeminute. Danach Stille. Diese Stille ist der eigentliche Skandal.

    Man kennt das Ritual inzwischen zur Genüge. Sobald ein solcher Tod öffentlich wird, sprechen alle von „Betroffenheit“. Rektorate betonen, man habe begleitet, unterstützt, reagiert. Ministerien verweisen auf Präventionsprogramme, Hotlines, Broschüren. Papier ist geduldig. Jugendliche sind es nicht. Wer jemals mit 15 oder 16 täglich Angst hatte, die Schule zu betreten, weiß, wie hohl diese Formeln klingen. Wer nie erlebt hat, wie sich systematisches Demütigen anfühlt, redet leicht von Resilienz und Konfliktbewältigung.

    In den letzten Jahren haben mehrere Fälle das Land erschüttert. Schüler, die sich nach monatelangem Cybermobbing das Leben nahmen. Jugendliche, die Abschiedsbriefe hinterließen, in denen Lehrer, Mitschüler, Institutionen angeklagt werden – und doch niemand verantwortlich sein will. Immer wieder heißt es, man habe nichts gewusst. Oder schlimmer: Man habe Hinweise gehabt, aber keine ausreichenden Mittel. Übersetzt heißt das: Man hat es laufen lassen.

    Was besonders wütend macht, ist die Doppelmoral. Schulen predigen Werte, Respekt, Solidarität. Gleichzeitig funktionieren sie oft wie geschlossene Systeme, in denen Probleme möglichst leise gehalten werden sollen. Ein gemeldeter Mobbingfall stört den Betrieb, kratzt am Ruf, verursacht Arbeit. Also wird relativiert, vertagt, beschwichtigt. Für Erwachsene ein Verwaltungsproblem. Für betroffene Jugendliche eine existentielle Bedrohung. Das Missverhältnis könnte kaum brutaler sein.

    Und dann diese empörte Überraschung, wenn es zum Äußersten kommt. „Wir verstehen nicht, warum sie nichts gesagt hat.“ Doch, viele haben etwas gesagt. Immer wieder. Nur wurde nicht wirklich zugehört. Oder man hörte zu, ohne Konsequenzen folgen zu lassen. Für einen Teenager ist das eine klare Botschaft: Du bist allein. Geh damit um.

    Tyahs Tod zwingt zu einer unbequemen Frage, die niemand gern stellt. Wie viele solcher Todesfälle braucht es noch, bis Frankreich aufhört, Schüler-Selbstmorde als tragische Ausnahmen zu behandeln? Wie viele Gedenkminuten, wie viele Pressemitteilungen, wie viele Tränen, bevor man anerkennt, dass das System versagt? Nicht punktuell, sondern strukturell.

    Ein Land, das seine Jugendlichen verliert, verliert mehr als einzelne Leben. Es verliert Vertrauen, Glaubwürdigkeit, Zukunft. Und solange man lieber verwaltet als schützt, lieber beschwichtigt als handelt, wird das nächste Kerzenmeer nur eine Frage der Zeit sein. Das ist keine Polemik. Das ist die bittere Realität, die wir uns selbst geschaffen haben.

    Ein Kommentar von C. Hatty


    Bekannteste Fälle von Schüler-Suiziden in Frankreich (ab 2023)

    1. 17-jährige Schülerin „Camélia“ – Mitry-Mory (13. Jan 2026)
    Ein 17-jähriges Oberstufenmädchen am Lycée Honoré-de-Balzac in Mitry-Mory (Seine-et-Marne) nahm sich Anfang Januar 2026 das Leben, indem sie sich absichtlich vor einen RER-Bahnzug warf. Medienberichten zufolge war sie seit Dezember 2025 wiederholtem Schul-Mobbing ausgesetzt – die Familie hatte die Schule bereits vor dem Vorfall informiert. Der Fall löste Trauer, spontane Schüler-Gedenkversammlungen und Forderungen nach mehr Anti-Mobbing-Maßnahmen aus.


    2. 9-jähriges Mädchen – Sarreguemines (ca. Okt 2025)
    Im Herbst 2025 sorgte der Suizid eines neun Jahre alten Grundschulkindes im nordöstlichen Sarreguemines für nationale Bestürzung. Nach Angaben der Polizei hinterließ das Mädchen einen Abschiedsbrief; Eltern und Medien berichteten, dass das Kind in der Schule über Monate hinweg wegen seines Gewichts verspottet wurde und psychisch stark belastet war. Der Fall rückte das Thema Mobbing bei jüngeren Schülerinnen und Schülern in den Fokus.


    3. 13-jähriger Lucas – Épinal / Golbey (Januar 2023)
    Einer der medienwirksamsten Fälle der letzten Jahre war der Selbstmord des 13-jährigen Lucas, der sich Anfang 2023 zu Hause erhängte. Die Familie führte monatelanges homophobes Mobbing an seinem Gymnasium in Golbey als zentralen Belastungsfaktor an; der Fall löste in Frankreich eine breite öffentliche Debatte über Mobbing, schulische Prävention und justizielle Aufarbeitung aus.

  • Der Tod von Tyah: Was über das Schicksal einer 16-Jährigen aus der Gironde bekannt ist

    Der Tod von Tyah: Was über das Schicksal einer 16-Jährigen aus der Gironde bekannt ist

    Es ist ein stiller Park oberhalb der Garonne, ein Ort, an dem Spaziergänger normalerweise Luft holen, den Blick schweifen lassen, den Kopf frei bekommen. Am 29. Januar jedoch endet ein solcher Spaziergang im Parc de l’Ermitage in Lormont mit einem Schock, der weit über die Region hinaus nachhallt. Ein Mann entdeckt dort den leblosen Körper einer 16-jährigen Schülerin. Es ist Tyah, mit vollem Namen Hatyce Tyah Halidi Selemani, seit Mitte Januar vermisst. Die Staatsanwaltschaft von Bordeaux teilt kurz darauf mit, dass das Mädchen erhängt aufgefunden wurde. Eine Autopsie soll klären, was genau in den Tagen zwischen ihrem Verschwinden und dem Fund geschehen ist. Noch herrscht Zurückhaltung, die Ermittlungen laufen, jedes Wort wird abgewogen. Doch für Familie, Freunde und Mitschülerinnen ist bereits jetzt nichts mehr wie zuvor. Tyah war Schülerin der Première am Lycée Pape-Clément in Pessac. Am 12. Januar kehrte sie mittags nach Hause zurück, um zu essen. Danach verliert sich ihre Spur. Sie…

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  • Nach jahrelangem Schweigen: Französischer Staat muss Familie eines Mobbing-Opfers 92.000 Euro zahlen

    Nach jahrelangem Schweigen: Französischer Staat muss Familie eines Mobbing-Opfers 92.000 Euro zahlen

    Fast sieben Jahre ist es her – doch das Geschehene lässt sich nicht vergessen. Ein 11-jähriger Junge aus dem Département Essonne hat sich im November 2018 das Leben genommen, nachdem er monatelang Opfer von Mobbing und Gewalt geworden war. Nun hat das Verwaltungsgericht in Versailles ein klares Urteil gefällt: Der französische Staat muss den Eltern des Jungen eine Entschädigung in Höhe von 92.000 Euro zahlen.

    Ein hoher Betrag? Vielleicht. Aber kein Geld der Welt kann das wieder gutmachen, was geschehen ist.

    Ignorierte Signale und unzureichende Reaktion

    Die Richter waren sich einig: Die Schule und das zuständige Bildungsamt hatten von den Vorfällen gewusst – und dennoch zu wenig unternommen. Mediation, Gesprächsangebote, verstärkte Aufsicht – all das wurde zwar angestoßen. Doch wie das Gericht es ausdrückte: „unzureichend“. Vor allem aber: Es wurden keine klaren Sanktionen gegen die Täter verhängt.

    Ein schwerwiegender Fehler, so das Urteil. Denn damit habe der Staat eine Pflichtverletzung begangen – er habe nicht ausreichend für den Schutz des Kindes gesorgt. Und diese Nachlässigkeit habe dazu beigetragen, dass das Mobbing weiterging – mit tödlichen Folgen.

    Ein Martyrium in mehreren Akten

    Zwischen September 2017 und April 2018 durchlebte der Junge eine regelrechte Leidensgeschichte. Bereits zu Schuljahresbeginn wurde er auf dem Pausenhof gedemütigt – Mitschüler zogen ihm die Hose herunter. Eine besonders perfide Form der öffentlichen Bloßstellung. Wenig später, im Zustand besonderer Verletzlichkeit – er lief auf Krücken – wurde er so heftig gestoßen, dass beide Ellenbogen brachen. Ein doppelter Bruch – physisch wie seelisch.

    Doch das war nicht alles. Über das ganze Schuljahr hinweg wurde er mehrfach geschlagen, beleidigt, bedroht – sogar vor seinem eigenen Zuhause. Das Trauma war tief. Und obwohl er schließlich die Schule wechselte, war der Schaden längst angerichtet.

    Am 21. November 2018 sah der Junge keinen anderen Ausweg mehr – und nahm sich das Leben.

    Ein Urteil, das mehr ist als ein Schuldspruch

    Die Justiz erkennt in ihrem Urteil klar an, dass ein direkter Zusammenhang zwischen Mobbing und einem Suizid besteht. Es ist nicht irgendein Urteil – es ist ein gesellschaftliches Signal. Denn es geht nicht nur um diesen einen Fall. Es geht um Verantwortung. Um die Frage: Wer schützt unsere Kinder, wenn der Schulhof zum Tatort wird?

    Wie oft wird Mobbing noch bagatellisiert, kleingeredet oder schlicht ignoriert? Wie oft hört man: „Kinder sind eben so“? Und wie viele Betroffene schweigen – aus Angst, aus Scham oder weil ihnen niemand zuhört?

    Mehr als nur ein Mahnmal

    Das Urteil aus Versailles ist mehr als nur eine rechtliche Entscheidung. Es ist eine Warnung an Schulen, Lehrkräfte und die Bildungsverwaltung: Wegschauen ist keine Option mehr. Verantwortung beginnt dort, wo erste Anzeichen sichtbar werden – nicht erst, wenn das Schlimmste bereits geschehen ist.

    Mobbing ist keine Phase. Es ist Gewalt. Und es kann töten.

    Vielleicht bringt dieses Urteil etwas in Bewegung. Vielleicht sorgt es dafür, dass ein Fall wie dieser nicht noch einmal passiert. Vielleicht hören wir endlich besser hin, wenn Kinder sich verändern, sich zurückziehen oder auffällig ruhig werden.

    Denn am Ende – mal ehrlich – was ist eine Entschädigung von 92.000 Euro gegen das Leben eines Kindes?

    Von Catherine H.

  • Kampf gegen Mobbing an Schulen: Ein Fragebogen soll Schweigen brechen und Probleme aufdecken

    Kampf gegen Mobbing an Schulen: Ein Fragebogen soll Schweigen brechen und Probleme aufdecken

    Angesichts des weit verbreiteten Problems von Mobbing an französischen Schulen unternimmt das Land beispiellose Anstrengungen, um Schüler, Lehrkräfte und Eltern zu sensibilisieren und gefährdete Kinder besser zu schützen. Seit Donnerstag, dem 7. November, wird erneut ein Fragebogen zur Selbsteinschätzung an Schüler verteilt – mit dem Ziel, mögliche Anzeichen für Mobbing zu erkennen und Schülern einen geschützten Raum zu geben, um ihr Schweigen zu brechen. Ein Fragebogen, um Anzeichen von Mobbing zu erkennen Nahezu 7,5 Millionen Schüler aller Altersgruppen werden bis Ende der nächsten Woche ermutigt, den Fragebogen anonym auszufüllen. Der Fragebogen enthält rund dreißig bis vierzig Fragen, die konkrete Situationen abdecken und Mobbing frühzeitig aufdecken sollen. Fragen wie „Hast du Angst, zur Schule zu gehen?“, „Hast du wegen Erlebnissen in der Schule Bauchschmerzen?“, „Isst du in der Kantine allein?“ oder „Wirst du auf der Toilette bedrängt?“ zielen darauf ab, die Realität des Schulal…

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  • Cybermobbing bei Kindern: Eine wachsende Bedrohung

    Cybermobbing bei Kindern: Eine wachsende Bedrohung

    Cybermobbing ist längst keine Randerscheinung mehr. Eine aktuelle Studie der Vereinigung e-Enfance zeigt, dass fast jedes vierte Kind in Frankreich bereits Opfer von Cybermobbing geworden ist. Dies betrifft zunehmend auch die Jüngsten – Kinder zwischen 6 und 18 Jahren. Die Situation hat sich im Vergleich zum Vorjahr weiter verschärft, und es gibt kaum Anzeichen, dass dieser Trend abnehmen wird. Was macht das Problem so gravierend? Das Internet ist für viele Kinder und Jugendliche ein fester Bestandteil ihres Alltags. Doch was, wenn der virtuelle Raum zum Schlachtfeld wird? Zunahme bei allen Altersgruppen Besonders alarmierend ist der Anstieg der Fälle. Laut der Studie haben 23 % der befragten Kinder und Jugendlichen angegeben, mindestens einmal Cybermobbing erlebt zu haben. Im Vorjahr lag diese Zahl noch bei 19 %. Vor allem an Grundschulen ist der Anstieg bemerkenswert: 20 % der Kinder gaben an, online gemobbt worden zu sein – im Vergleich zu 13 % im Vorjahr. Bei den Jugendlichen in de…

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  • Frankreich: Ein Viertel der jungen Frauen erlebte in der Schule  sexistische und sexuelle Gewalt

    Frankreich: Ein Viertel der jungen Frauen erlebte in der Schule sexistische und sexuelle Gewalt

    Die Umfrage zeigt außerdem, dass 38% der jungen Frauen in Frankreich schon einmal mit Cybermobbing konfrontiert waren.

    Ein Viertel der jungen Frauen in Frankreich hat mindestens eine Form von sexistischer und sexueller Gewalt in der Schule erlebt, berichtet eine Umfrage von OpinionWay für Plan International France. Diese NGO setzt sich für die Gleichstellung von Mädchen und Jungen und die Achtung ihrer Grundrechte ein.

    Sexuelle und sexistische Gewalt sind „alle Handlungen, die darauf abzielen, eine Person auf der Grundlage ihrer tatsächlichen oder wahrgenommenen Geschlechtsidentität abzuwerten, zu erniedrigen oder anzugreifen“, erklärt die Studie. Sie können „physischer, verbaler, psychologischer oder sexueller Natur“ sein, heißt es weiter. Darunter fallen sexistische Einstellungen, sexuelle Übergriffe und Vergewaltigungen.

    Die Umfrage geht auch auf die Schwierigkeit der betroffenen Mädchen ein, über das Erlebte zu sprechen. Nur zwei Drittel der Opfer von sexualisierter und sexueller Gewalt haben sich jemandem anvertraut. In einem Drittel der Fälle vertrauen sie sich einer Freundin an. Ein weiteres Drittel vertraut sich ihren Eltern an. Im Gegensatz dazu wenden sich nur 18% der Opfer an das Schulpersonal, obwohl die Rolle der Schulen bei der Prävention und Unterstützung von entscheidender Bedeutung ist.

    Fast 40% der jungen Frauen in Frankreich waren schon mit Cybermobbing konfrontiert.
    Die Studie ergab auch, dass 38% der jungen Frauen schon einmal mit Cybermobbing konfrontiert waren. 9% haben es selbst erlebt. 32% haben Cybermobbing einer anderen Schülerin an ihrer Schule miterlebt. 66% der Opfer von Cybermobbing gaben an, dass sie auch Opfer von sexistischer und sexueller Gewalt in ihrer Schule geworden waren. Zwei Drittel der Betroffenen sind der Meinung, dass die Schule die Opfer dieser Art von Online-Gewalt nicht ausreichend schützt und begleitet.

    Nur ein Drittel der befragten jungen Frauen gibt an, dass sie eine Sprechstunde zum Thema sexistische und sexuelle Gewalt genutzt haben. Weniger als die Hälfte von ihnen gab an, dass sie in der Schule an einer Präventionsveranstaltung zum Thema Cybermobbing teilnehmen konnten. Schließlich befasst sich die Umfrage auch mit den Tätern. In 83% der Fälle sind Jungen oder junge Männer beteiligt, in 34% der Fälle sind es Mädchen. In sechs von zehn Fällen handelt es sich eher um eine Gruppenhandlung als um die Tat einer Einzelperson.

    Diese geschlechtsspezifische Gewalt kann sich negativ auf die Schulbildung von Mädchen im Teenageralter auswirken. Von den Opfern sexualisierter und sexueller Gewalt geben 11% an, dass sie wegen dieser Gewalt schon einmal vom Unterricht ferngeblieben sind.

  • Gabriel Attal: Französischer Premierminister spielt in Fernsehserie über Mobbing in der Schule mit

    Gabriel Attal: Französischer Premierminister spielt in Fernsehserie über Mobbing in der Schule mit

    Der neue französische Premierminister könnte in Kürze einen Auftritt in einer Fernsehserie haben. Während seiner Zeit als Bildungsminister hat Gabriel Attal in einer von France Télévisions produzierten Fernsehserie mit dem Namen „Askip“ mitgewirkt. Der junge Minister wollte auf Mobbing in der Schule aufmerksam machen. Gabriel Attal ist mit seinen 34 Jahren immer dort, wo man ihn eigentlich nicht erwartet. Das ist eine Lehre, die man aus den vergangenen Tagen des Medienrummels um den jüngsten Premierminister Frankreichs ziehen kann. So soll Gabriel Attal laut einer von der Zeitung Libération veröffentlichten und von dem Sender BFMTV bestätigten Information demnächst eine der Hauptfiguren in einer auf den Kanälen von France Télévisions ausgestrahlten Serie mit dem Titel „Askip“ verkörpern. Wie berichtet wird, soll Gabriel Attal, als er noch Bildungsminister war, – heimlich – an den Dreharbeiten zu einer Folge der Serie teilgenommen haben, die dem Thema Mobbing in der Schule gewidmet war….

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  • Mobbing in der Schule: Polizei verhaftet Schüler während des Unterrichts – war das legal?

    Mobbing in der Schule: Polizei verhaftet Schüler während des Unterrichts – war das legal?

    Die Festnahme eines 14-jährigen Jugendlichen am Montag, dem 18. September, in einem Collège in Alfortville (Val-de-Marne), während des Unterrichts, wirft Fragen auf. Der Schüler wird verdächtigt, eine transsexuelle Oberschülerin einer anderen Schule belästigt zu haben. Das Auftauchen der Polizei mitten im Unterricht hat die Schüler schockiert. Am Montag, dem 18. September, wurde ein 14-jähriger Jugendlicher während des Unterrichts im Collège Henri Barbusse in Alfortville (Val-de-Marne) festgenommen. Der Schüler, der vor seinen Mitschülern in Handschellen abgeführt wurde, wird verdächtigt, eine transgender Schülerin einer anderen Schule zum Selbstmord angestiftet zu haben, wie der Sender France Bleu Paris berichtete. Der Schock über die Festnahme eines Schülers mitten im Unterricht wurde von den Mitschülern, von Eltern, aber auch in der Lehrerschaft geteilt: „Man ist der Meinung, dass die Polizei nicht unbedingt ihren Platz in einer Schule hat“, reagierte Sophie Vénétitay, die Generalsekretärin der Snes-FSU, der größten Gewerkschaft im Sekundarbereich, am Dienstag, dem 19. September, auf Franceinfo. Die Rektorin des Schulbezirks Créteil, Julie Benetti, versicherte, „jeden Akt von Belästigung und Cybermobbing aufs Schärfste zu verurteilen“, meinte aber, sie könne nicht ganz „verstehen, unter welchen Bedingungen Polizisten dazu gebracht werden konnten, in einer Schule einzugreifen“. Die Staatsanwaltschaft Créteil gibt zwar an, nie verfügt zu haben, dass die Festnahme in der Klasse stattfindet, doch die Schulleiterin des Collège hatte sich der polizeilichen Maßnahme nicht widersetzt. Die Schulleiterin musste in diesem Fall die Ordnungskräfte bis zum Klassenzimmer begleiten, in dem sich der betroffene Schüler befindet. Mit anderen Worten: Ohne die Zustimmung der Schulleiterin hätten die Polizisten mit der Festnahme warten müssen, bis der Minderjährige die Schule verlassen hat. Generell kann man sagen: Es kann in Frankreich durchaus vorkommen, dass Ordnungskräfte eine Festnahme in einer Schule vornehmen. In Deutschland müssten in einem solchen Fall zunächst die Eltern des Minderjährigen benachrichtigt und hinzugezogen werden. Eine Vereinbarung zwischen dem französischen Bildungs- und dem Innenministerium vom Oktober 2004 sieht vor, dass „ein Schulleiter unter den im Rundschreiben vom 2. Oktober 1998 über die Bekämpfung von Gewalt im schulischen Umfeld und die Stärkung der Partnerschaften festgelegten Bedingungen die Unterstützung der Polizei oder der Gendarmerie anfordern kann, und zwar vor allem wenn Gefahrensituationen oder Störungen der öffentlichen Ordnung dies erfordern“. Regierungssprecher Olivier Véran bestätigte am Mittwoch, dem 20. September, dass die Festnahme in Alfortville „in Übereinstimmung und der Zustimmung der Staatsanwaltschaft“ und der Schulleitung erfolgt sei. Er betonte: „So werden wir die Geißel des Mobbings bekämpfen, so werden wir unsere Kinder schützen, indem wir solche sehr starken Botschaften senden“. Die Parteisekretärin von Europe Écologie – Les Verts, Marine Tondelier, reagierte am Mittwoch, dem 20. September, auf die Festnahme des Schülers. „Wir haben Jahre der Untätigkeit oder des Unverständnisses für das Thema Mobbing in der Schule erlebt, es wurde sogar rundweg geleugnet, und nun sind wir plötzlich im Walker-Texas-Ranger-Modus“, kritisierte die Abgeordnete aus der Region Hauts-de-France auf dem Sender France 2. Ihrer Meinung nach hätte die „muskulöse Verhaftung“ „bis zur Pause oder zum Ende des Unterrichts warten können“.
  • Selbstmord eines Schülers in Poissy: Die Eltern sind „empört und entsetzt“ über Brief der Schulleitung

    Selbstmord eines Schülers in Poissy: Die Eltern sind „empört und entsetzt“ über Brief der Schulleitung

    Nachdem Nicolas Eltern wegen der Schikanen, denen ihr Sohn in der Schule ausgesetzt war, Anzeige erstatten wollten, hat die Schulleitung in einem Brief das Verhalten der Eltern als „inakzeptabel“ kritisiert und auf die strafrechtlichen Risiken einer unrichtigen Anzeige verwiesen.

    „Wir waren empört und entsetzt, einen solchen Brief zu erhalten“. Die Eltern von Nicolas, dem Jugendlichen, der sich zu Beginn des neuen Schuljahres in Poissy (Yvelines) das Leben genommen hatte, kritisierten am Montag, dem 18. September, einen Brief, den sie von der Schulverwaltung erhalten hatten. Nachdem die Eltern wegen der Schikanen, deren Opfer ihr Sohn geworden war, Anzeige erstatten wollen, hat das Rektorat der Schule ihre Haltung als „inakzeptabl“ kritisiert und auf die strafrechtlichen Risiken einer unrichtigen Anzeige verwiesen.

    Die Mutter Béatrice gab an, dass sie noch nicht entschieden habe, ob sie tatsächlich Anzeige erstatten werde. „Bevor wir diese Entscheidung treffen, warten wir die Ergebnisse der Untersuchungen und die Maßnahmen ab, die von der Regierung ergriffen werden“, erklärte sie gegenüber der Nachrichtenagentur AFP.

    Die französische Premierministerin Elisabeth Borne bezeichnete den Ton des Schreibens als „schockierend“. „Dieses Schreiben ist eine Schande, eine wirkliche Schande“, erklärte seinerseits auch Bildungsminister Gabriel Attal, der eine administrative Untersuchung anordnete. Für die Mutter des Teenagers zeigen diese offiziellen Reaktionen, dass endlich die Belästigungen gegenüber ihrem anerkannt würden. Der 15-jährige Nicolas hatte sich am 5. September nach seinem ersten Schultag in einer neuen Schule das Leben genommen.

    Ab Mitte Oktober 2022 war es den Eltern von Nicolas klar geworden, dass ihr Sohn in der Schule schikaniert wurde, und sie hatten das pädagogische Team alarmiert. Mitte März 2023 erfuhren sie dann von seinem Psychologen, dass ihr Sohn bereits im Januar einen Selbstmordversuch unternommen hatte. „Da haben wir alles in Bewegung gesetzt, um unserem Sohn zu helfen: Treffen mit dem Schulleiter, Schriftwechsel usw.“, so die Mutter. Nach einem ersten Treffen mit dem Lehrpersonal schrieben die Eltern erneut einen Brief an den Schulleiter. Als Antwort erhielten sie nur das Schreiben, in dem sie vor einer Falschanzeige gewarnt werden. „Wir wissen immer noch nicht, ob gegen die verantwortlichen des Mobbings auch nur eine symbolische Strafe von der Schule verhängt wurde“, bedauert sie.

  • Selbstmord eines 15-jährigen Mobbingopfers: Brigitte Macron wird am Donnerstag die Eltern besuchen

    Selbstmord eines 15-jährigen Mobbingopfers: Brigitte Macron wird am Donnerstag die Eltern besuchen

    Brigitte Macron wird am Donnerstag in Poissy (Yvelines) die Familie eines 15-jährigen Jugendlichen besuchen, der sich am Dienstag das Leben genommen hat, weil er in der Schule gemobbt wurde. Brigitte Macron, die sich für die Bekämpfung von Mobbing einsetzt und sich bereits mehrfach zu diesem Thema geäußert hat, seit Emmanuel Macron im Amt ist, wird am Donnerstag das Haus des 15-jährigen Jugendlichen besuchen, der sich am Dienstag in Poissy (Yvelines) das Leben genommen hat. Diese Information wurde zunächst von der Zeitung Le Parisien und dann von dem Sender BFMTV veröffentlicht. Bei diesem Anlass wird Brigitte Macron vom ehemaligen Bürgermeister der Gemeinde Karl Olive, einem Renaissance-Abgeordneten, der dem Präsidentenpaar nahesteht, begleitet. Am Dienstag wurde der Oberschüler tot in seinem Zimmer aufgefunden. Er hatte seinem Leben durch Erhängen ein Ende gesetzt und konnte trotz des schnellen Einsatzes der Feuerwehr nicht wiederbelebt werden. Nach ersten Informationen des Bildungsm…

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