Kategorie: Vermischtes eingeschränkt

Die Einschulung von Kindern mit Behinderungen gilt in Frankreich als Grundrecht – rechtlich fest verankert und politisch breit anerkannt. Seit der großen Reform von 2005 hat sich das Land auf den Weg gemacht, das Versprechen einer inklusiven Schule einzulösen. Doch zwischen Gesetzeslage und Alltagserfahrung klafft weiterhin eine Lücke, die für viele Familien zur Belastungsprobe wird. Ein rechtlicher Meilenstein von 2005 Mit der Loi du 11 février 2005, dem „Gesetz für die Gleichstellung von Rechten und Chancen, die Partizipation und die Staatsbürgerschaft von Menschen mit Behinderungen“, setzte Frankreich einen normativen Eckpfeiler. Es verankert das Recht jedes Kindes auf Schulbesuch in einer Einrichtung seines Wohnbezirks, möglichst im Regelschulbetrieb. Der Staat wurde verpflichtet, für die notwendigen Anpassungen zu sorgen – von baulichen Maßnahmen über technische Hilfsmittel bis hin zu pädagogischen Begleitungen. Unterstrichen wird dieses Prinzip im Artikel L.111-1 des Code de l’éd…